terça-feira, 15 de junho de 2010



ASISTE AL VIDEO DE LA CANCIÓN 'ANTOLOGÍA', DE SHAKIRA, EN EL LINK ABAJO, Y RELLENA LOS ESPACIOS EN BLANCO DE LA LETRA:

http://www.youtube.com/watch?v=L1u1EYarnT4




"Antología"
Letra: Shakira Mebarak




Para amarte ………………………….. una razón y es difícil creer
que no exista una más que este amor …………………..
tanto dentro de este corazón
que ……………………….. de que dicen que los años son …………………………..
todavía se siente el dolor
porque todo el tiempo que …………………….. junto a ti
dejo tejido su hilo dentro de mí

Y ……………………. a quitarle al tiempo los segundos
tú me …………………………. ver el cielo aún más profundo
junto a ti creo que ……………………. más de 3 kilos
con tus tantos …………………… besos repartidos
……………………………….. mi sentido del olfato
y fue por ti que ………………………….. a querer los gatos
………………………… del cemento mis zapatos
para escapar los dos volando un rato.

Pero ……………………………… una final instrucción
porque aún no sé como vivir sin tu amor
y ……………………………..lo que significa una rosa
me ………………………………… decir mentiras piadosas
para poder a verte a horas no adecuadas
y a reemplazar palabras por ………………………….
y fue por ti que ……………………… más de 100 canciones
y hasta …………………………… tus equivocaciones
y …………………………… más de mil formas de besar
y fue por ti que descubrí lo que es amar
lo que es amar...

MANOLITO GAFOTAS

DIVIÉRTETE CON ESTE TEXTO DE MANOLITO GAFOTAS



“Manolito Gafotas: Un cumpleaños feliz”, por Elvira Lindo


Mi abuelo no quería celebrar su cumpleaños. Dijo que no, que no y que no.

Mi madre le decía:—Pero papá, ochenta años no se cumplen todos los días.

—Gracias a Dios —dijo mi abuelo—. Sólo faltaba que ese disgusto se lo dieran a uno cada dos por tres.

—¡Sí, abuelo! Nosotros te lo preparamos, invitas a tus amigos, compramos una piñata... —ya me lo estaba imaginando.

—Y dentro de la piñata podéis meter pastillas para la artrosis, pastillas para la incontinencia, pastillas para la tensión... —mi abuelo estaba por verlo todo negro.

Si invito a mis amigos esto puede parecer un asilo. No me gusta, todo esto lleno de viejos, de dentaduras postizas, de juanetes, no quiero. Además, ¿qué amigos tengo yo...

—El abuelo de Yihad —le dije yo.

—Le digo al abuelo de Yihad que venga a mi cumpleaños y se mea de la risa. Los viejos no celebran el cumpleaños, eso no se ha visto nunca. ¿Queréis también que apague ochenta velitas?

—¡Sí! —dijimos mi amigo y yo, que a veces estamos de acuerdo.

—Yo apago ochenta velas y me enterráis después del Cumpleaños feliz.

Mi amigo y yo empezamos a cantar el Cumpleaños feliz. Ese tipo de canciones siempre las cantamos a dúo y dando patadas en las patas de la mesa. Es nuestro estilo: la canción melódica.

Mi abuelo seguía en lo suyo:—Y encima, como eres viejo, la gente sólo te regala bufandas, te llenan el armario de bufandas. Ni una corbata, ni un frasco de colonia, ni un chaquetón tres-cuartos, sólo bufandas.

—Pues dinos lo que quieres que te regalemos —mi madre no se da por vencida tan fácilmente.

—¡Nada! No tengo nada que celebrar, no tengo amigos y no tengo ganas de cumplir ochenta años; lo único que tengo son bufandas de los cumpleaños anteriores.

Dicho esto mi abuelo se metió en el cuarto de baño para ponerse los dientes postizos, porque se iba a tomar el sol con el abuelo de Yihad. Mi abuelo no es de los que les gusta tomar el sol sin dientes. Cogió la puerta y se fue.

Mi amigo y yo nos quedamos con el Cumpleaños feliz en la boca. (...)

http://hablandobajolalluvia.blogspot.com/2009/05/manolito-gafotasun-cumpleanos-feliz-por.html

segunda-feira, 14 de junho de 2010

TEST DE ESPAÑOL

HAGAN ESTE TEST Y PRACTIQUEN SU ESPAÑOL... !BUENA SUERTE!


Ítem 01. El año que viene __________ a Perú para visitar Lima.
a) viajaba b) viajaré c) viajé d) viajaste


Ítem 02. ¿___________ algún médico en el puesto de socorro?
a) Habrá b) Haberá c) Habré d) Habrán


Ítem 03. Todas las palabras del siguiente listado son sobresdrújulas:
a) organización, ortográfico, pacíficamente
b) comprándoselos, mecánicamente, demuéstrame
c) entréguemelo, dígamelo, fácilmente
d) cúidate, gramática, máquina


Ítem 04. ¿Qué harías con $1.000.000,00?
a) Viajarías a Latinoamérica.
b) Yo me había comprado un coche nuevo.
c) Visitaría todos los países europeos.
d) He pasado mucho tiempo en la playa.


Ítem 05. Si me hubieras acompañado en aquel largo viaje a China, hoy ____________ su
cultura tan bien como yo.
a) conocerías
b) conozco
c) conocíamos
d) conociste


Ítem 06. ¡Te digo que no ___________ porque es malo para la salud!
a) fumas
b) fumes
c) fume
d) fumase


Ítem 07. Aunque no ______________ dinero, conmemoraremos tu cumpleaños.
a) tuvimos
b) tenhamos
c) tengamos
d) tendremos


Ítem 08. Complete con una expresión de deseo:
___________ encuentres informaciones más actualizadas en la red.
a) Antes de que
b) Después de
c) Quizás
d) Ojalá


Ítem 09. En casa de Pedro, éste le invita a Juan y le dice: “Quería que ____________
mañana.”
a) vinieras
b) vinierais
c) vayas
d) vieras


Ítem 10. La única frase incorrecta es:
a) Paco y Gema fueran vistos juntos en la playa el domingo pasado.
b) Todos ya habían vuelto de la finca cuando tú llegaste.
c) Hemos roto el contrato con la empresa por falta de pago.
d) Los americanos han escrito una carta protesta a su presidente.


Ítem 11. La única frase correcta es:
a) Espero que no le hayan pasado nada malo.
b) Querá que hayamos terminado para el jueves.
c) Le ha dado pena que no hayan venido.
d) Qué pena que tú se haya roto la pierna esquiando.


Ítem 12. Elija la mejor opción que complete la siguiente frase con el Pretérito Perfecto de
Subjuntivo:
Me alegro de que nos ________________ hoy.
a) hemos visto
b) hayamos visto
c) hagamos visto
d) hubiéramos visto


Ítem 13. El verbo poner en la segunda persona de plural de Pretérito Pluscuamperfecto de
Subjuntivo se conjuga de la siguiente manera:
a) hubieras puesto
b) hubiérais puesto
c) hubieses puesto
d) hubierais puesto


Ítem 14. ¿En cuál de las opciones abajo el verbo en Pretérito Pluscuamperfecto de
Subjuntivo forma parte de una oración dubitativa?
a) Si no abrieses el grifo, tal vez la casa no se hubiera inundado.
b) ¡Quién lo hubiera dicho!
c) Ana pensó que Beatriz hubiera escrito aquella carta.
d) Los profesores no creían que nosotros hubiéramos aprobado.


Ítem 15. ¿Cuál de las expresiones abajo puede introducir una oración argumentativa?
a) La primera...
b) Mañana…
c) Hay personas que…
d) Estoy de acuerdo con…


Ítem 16. La única frase correcta es:
a) Me disculpe por causarte tanta molestia.
b) Discúlpame por causarte tanta molestia.
c) Discúlpame por te causar tanta moléstia.
d) Discúlpeme por causarte tanta moléstia.


Ítem 17. El verbo apurarse en la primera persona de plural de Imperativo Afirmativo se
conjuga de la siguiente manera:
a) apuremonos
b) apurémonos
c) nos apuremos
d) apurémosnos


Ítem 18. Elija la mejor opción que complete la siguiente frase con el Imperativo
Afirmativo:
_______________ (Sentarse - vosotros) en las sillas del fondo.
a) Siéntense
b) Séntense
c) Sentaos
d) Sentavos


Ítem 19. ¿En qué tiempo verbal se encuentra el verbo señalado en la siguiente frase?
No pidas ayuda pues no es necesario.
a) Imperativo afirmativo
b) Imperativo negativo
c) Presente de Subjuntivo
d) Presente de Indicativo


Ítem 20. Analice las informaciones abajo y señale la afirmativa correcta:
a) El texto descriptivo a veces está incorporado al texto argumentativo o narrativo.
b) El texto descriptivo siempre está incorporado al texto argumentativo o narrativo.
c) El texto argumentativo siempre está incorporado al texto narrativo.
d) El texto narrativo nunca presenta aspectos descriptivos.

Elaborado por la Profesora Cristina Cardôso

domingo, 27 de setembro de 2009

Autor: Alumno Rodrigo Motta

Curso: Lengua Española IV - LEA


La presencia de la lluvia


La historia se pasa en un gran castillo en el medio del reino de las Esperanzas, en España, donde vivían pequeños duendes, criaturas encantadas que eran responsables por traer todos los días la lluvia desde el cielo hasta la tierra.


Nos cuenta la historia que a los duendes no les era permitido salir del espacio del reino una vez que su tarea de traer la lluvia a los hombres era esencial para la vida en la Tierra. A ellos no les importaba quedarse allá porque se sentían demasiado importantes por el inmenso trabajo. Todos los días estaban en grupos de cinco en los montes, los ríos, las florestas del reino, haciendo canciones con sus flautas doradas y ofreciéndolas al cielo para que les escuchase y respondiese con agua de lluvia.


Y así, todos los días estaban allá, cantando y tocando, y contentos todos: los más grandes y viejos, porque hicieron sus trabajos repetidas veces y los pequeños, porque estaban aprendiendo con ellos todos los días.


Pero, en todo eso, había Geraldo, un pequeño duendo que desde su nacimiento provocó dolores muy fuertes a su madre y todos le decían que tenía ideas demasiado originales.


Al niño no le gustaba la repetición del servicio de los duendes, él decía que no era necesario todo el agua del cielo; y que aunque los duendes llorasen, podrían convertir su lloro en lluvia también. Por supuesto, Geraldo no comprendía toda la ciencia del universo y presentaba sus ideas como si fueran verdades comprobadas.


Un día, decidió visitar otro reino y dedujo: cuando su madre y su padre y todos sus amigos notasen que él no se encontraba allá, irían a llorar y el agua de la lluvia vendría a caer sobre todos.


Entonces, por la mañana, muy temprano, salió de casa y fue a visitar otro reino. Por cierto, cuando estaba allá, sus padres lloraban desesperados porque no podían salir del servicio de la lluvia, tampoco buscar a su hijo en otros lugares. Lo mejor era esperar por él. Lo que Geraldo no estaba seguro era si el agua del lloro se convertiría en lluvia.


Por la noche, retornó a su casa y encontró a sus padres todavía llorando. Pero ni una gota de lloro se había convertido en agua de lluvia, sólo en tristeza y decepción por lo que hizo el hijo. Los padres le dijeron que además de su ausencia, la lluvia no cayó y algunos lugares de la Tierra se quedaron secos.


Geraldo comprendió que, cuando cada uno hace su trabajo perfectamente, todo sale perfecto. Pero, nada sería igual.


Es por eso que hoy hay lugares mojados y otros secos. Por algunas veces, en el reino de las Esperanzas, algún niño entre los duendes sale con la imaginación de Geraldo.


FIN

quinta-feira, 17 de setembro de 2009

Autora: alumna Emelin Francés
Lengua Española IV – LEA


Asmerth, el reino de la luz


Hacía muchos años, existía un sitio, lejos de estos, donde la llama de la luz resguardaba un reino y lo protegía de las sombras que por la noche entraban no solamente en la imaginación de aquellos que vivían alrededor de allá, como a través de los pequeños callejones, arrastrándose y buscando lugares donde la luz no tocaba, para moverse y encontrar la supervivencia en la oscuridad del ejército negro. Pero sus soldados no eran de carne y hueso, y no podían ser asesinados por el simple rugido de una espada. Este ejército estaba comandado por el capitán más cruel que nunca había existido en el mundo humano, cuya maldad no encontró fronteras, y cuyo sueño era llegar a Asmerth, el reino de la luz.
Todos los días los habitantes de Asmerth tenían alguna atención. Como antes de ir a dormir, todos se quedaban en una sala de reuniones con los "iluminados". Así se les llamaban los "hombres" que llevaban la magia de la llama. Era necesario conocer la posición de las llamas. Una vez alineadas, surgían formas simbólicas que actuaban como paredes invisibles, escudos, que protegían la población cuando el sol se iba por detrás de las montañas, detrás de las puertas de Asmerth.
En este mismo reino, había un hombre joven conocido como Clemente Chevalier.
Clemente era un descendiente de un "iluminado" y esto le concedía por derecho el título de la nobleza ... Si él supiera el nombre de su padre. Ya de niño se quedó a las puertas del reino. Eran tiempos de guerra, y su madre, cuyo corazón fijó la atención de Behers, el capitán negro o el "comendador", dejó en manos de los que ella sabía que iban a cuidar a Clemente y le enseñarían de la misma manera y con la misma amabilidad que lo haría.
Behers se enamoró de la madre de Clemente, que por ser de otro reino, tuvo que irse adonde su familia vivía y luego le obligaron a regresar a su tierra con sus hijos en sus brazos. Su marido, como he dicho, un "iluminado", aceptó las condiciones, e iba a visitar a su esposa y su hijo, cuando podía.
Pero un día ellos intentaron volver a Asmarth. Cuando acompañaba a su mujer, hasta su reino, Behers los atacó. Así, él mismo mató al padre de Clemente, Conrad, y después de darse cuenta de que solamente provocaba la indignación de la madre de Clemente, cuando sus ojos se tocaban, le dejó ir. Ella corrió, corrió, como nunca antes en toda su vida, pero Behers le mató, cuando ya estaba cerca de Asmerth. Pero antes, sin embargo, ocultó al niño en una pequeña puerta, así que la presencia de Clemente no fue observada.
Pronto fue bien educado, y tenía un gran interés por las artes de la guerra. Era un estudiante destacado de estas artes, las estudiaba en su tiempo libre, cuando no estaba ayudando a quienes le necesitaban. Un día, cuando Clemente llegó a su casa después de un día de estudio, vio el cielo adquirir un color negro. Las nubes no se condensaron en forma de lluvia o tormenta. Había algo más. Poco después de su llegada a la calle principal, vio una gran discusión.
-¡Está muerto! ¡Está muerto!
Luego quiso saber quien era. Un Iluminado. Sin una antorcha en la posición, el reino se convirtió en presa fácil, a pesar de las otras trece antorchas que seguían siendo la concha. Había un "vínculo roto". Poco después él oyó una llamada. Soldados reclutados para encontrar la linterna... Pero era demasiado peligroso. La oscuridad parecía deslizarse a través de las paredes. Clemente, pensando en el bien de su reino, aceptó el llamado. ...Pero él no era un soldado, no era un noble. Alguien dijo a la distancia... Pero pronto fue defendido por Tseus, el sabio, que conocía la historia de Clemente y había conocido también a sus padres. Sin embargo, sólo en el tiempo correcto la historia de Clemente debería ser contada. Nadie se atrevería a contradecir a un sabio. Clemente se fue.
Una vez que pasa a través de las puertas, el frío parece congelar la piel. Caballos blancos gritaban, pero no parecían asustados. Así, llegó al reino vecino. Todos estaban muertos. Clemente intenta examinar el lugar y pronto encontró una carta de ayuda que se enviaría a su reino, que no llegó ...
Debería tomar la antorcha, y salvar a todos. A pesar de ser una situación peligrosa, su valiente y buen corazón parecía brillar en las tinieblas. Pronto se dio cuenta de que había un pasillo que conducía al piso de abajo, donde todos los reinos mantenían sus hechizos (algunos más fuertes, otros menos). No le dijo nada al capitán. Entró en el sitio. Estaba húmedo y la oscuridad había llegado allí, pero el fuego insistió renuente. Encontró una cámara en el interior y debería haber allí una piedra, la fuente del poder de ese reino. Pero no. En cambio, solamente un mensaje.
"Son tiempos difíciles, el mal se está extendiendo entre nuestra gente. El temor se extiende en nuestras almas. Tú, que estás aquí, sigue el círculo, y encuentra el camino".
¿Pero, qué círculo sería ése?
Él miró hacia atrás y vio un dibujo en la pared. Era un mapa. Señaló a su ropa lo que vio, y se fue. El capitán le estaba buscando.
-Volveremos al reino. No encontraron nada. Vamos a hablar con los sabios.
-No regresó. Así dijo Clemente.
Después de un largo debate, el capitán se fue con sus tropas, dejando a Clemente.
Caminando por el mismo reino, Clemente vio una puerta oculta. Entró por ella. Había frases en desorden. Una edición rara. Pero él había estudiado por sus gustos, el pasado que no vivió, solamente en sus recuerdos de libros. En cada frase formada, un brillo entre ellos fue puesto en libertad. Pronto terminó, las frases indicaron hacia el este. Tomó su caballo, y después de unas horas llegó a la selva. No había nadie. Pero pronto, se observó su presencia.
-Quién está ahí?
-Quién está ahí?
-Arbor, señor. Solamente Arbor.
Un árbol se acercó. Con la sorpresa de ver un árbol parlante, Clemente dejó caer la espada. Pero aquél que habló con él, le entregó la espada en sus manos. Clemente le mostró el mapa y las frases.
-Yo creo que lo necesite.
Y le dio un collar. La magia de la selva.
-Ésta es la clave, valiente guerrero.
Clemente fue al punto del mapa. Invadió el reino de las sombras. Pensó en volver, pero ya no podía. Asmerth estaba dominado. Podía oír los gritos a través de las sombras en las paredes. Entró en el reino de las sombras. Caminó más allá de la mazmorra, sin ser visto, para recuperar la llama. Pero alguien le seguía.
¿Quién es usted?
Un monstruo de tamaño pequeño, pero temible, lo había seguido. Luego con un grito ensordecedor, advirtió a los demás. Pero Clemente, pasó oculto.
Al llegar a la sala de la magia oscura de este reino, se sintió mareado. Fueron los sonidos de arpas, tocando la nota "sí", que funcionaba para callar a los que violasen sus puertas. Las arpas continuaron su música macabra. Clemente se dio cuenta de que, sólo haciendo eco de este sonido más allá de las puertas, podría tener de nuevo en sus manos la antorcha de su reinado.
Volvió a mirar el mapa y encontró una palanca. La sacó. Seres salieron por detrás de las paredes y le mostraron el futuro a través de un espejo. Ver el futuro para cualquier ser, incluso un sabio, puede ser enloquecedor, y conducir a la muerte. Clemente vio las lágrimas y la desesperación. Luego, se acordó de las frases y las pronunció. Las arpas cesaron y el espejo "del futuro" se convirtió en el pasado para aquél que lo destruyera. Así Clemente vio su pasado.
Al ver quién era, la bondad de su madre y el coraje de su padre, se integraron a él. Rescató la antorcha, y en el ejercicio de las sombras, ningún individuo fue capaz de atacarlo, porque ahora la historia se había completado y la antorcha y Clemente, formaban una unidad, la unidad del bien.
Volviendo al reino, el sabio que había seguido la carrera a través de sus visiones, también le había contado a la gente sobre la visión del espejo. Clemente fue recibido con aplausos, y las sombras retornaron a su reino. Clemente se convirtió en el capitán del ejército y el rey de los "iluminados".
Estimado lector, si te preguntas ¿por qué Clemente no puso fin al mal y al capitán?...
Porque el bien siempre triunfará sobre algo, mostrando a todos los reinos, aun los más lejanos, su poder. Como un equilibrio.
Fin

terça-feira, 15 de setembro de 2009

Autor: Alumno Jamário Souza
Lengua Española IV – LEA


Un Cuento Fantástico


Una noche negra y fría. Como todas las noches de la pequeña ciudad de Malda, un viento frío y silencioso tomaba el lugar del día, que se guardaba para una nueva mañana.

En una de las casas de la ciudad de Malda, había un niño llamado Ulises. Ulises era un chico blanco como una pluma de un ganso, con pelo negro que se podría confundir con el negro de la noche de Malda, y ojos que muy parecían dos pelotas de vidrio. De verdad que se parecía un pequeño querubín. Tenía apenas 12 años, vivía con su madre y poco conocía del mundo y de los encantos de la vida. Siempre muy tranquilo, a él no le gustaba salir con los niños que vivían cerca de su casa, tampoco le gustaban los libros.

Tenía un sueño. Tener alas para poder viajar hasta el cielo y conocer a su padre. Su madre, Úrsula, una mujer con señales fuertes en su rostro, demostraba la tristeza y el trabajo que tuvo durante gran parte de su vida, pues su marido se había muerto cuando Ulises había nacido. A ella no le gustaban los diálogos en familia. Su hijo, casi nunca tenía tiempo para recibir un afecto suyo. Muchas veces se podría ver a Ulises en los rincones de la casa.

Esta noche, algo especial estaba cerca de pasar. El viento y la lluvia empezaron a caer y entonces todas las plantas de los jardines comenzaron a bailar con el movimiento que contorcía los viejos y frágiles ramos de los árboles. Una inmensa energía se creó en el cielo y una gran luz empezó a penetrar las negras y frías camadas de la noche de Malda.

Ulises había empezado a hacer una oración a su padre, que se quedaba en un otro lugar, mejor o peor. ¡¿¡Quizá!?! Úrsula cerró las ventanas y subió las escaleras para verificar se Ulises estaba seguro.

Un grito del niño fue lo suficiente para que Úrsula empezara a correr. En su camino, había un cuchillo. Ella lo cogió y lo utilizó como instrumento de defensa. Si pudiera, estaría con un arma para protegerse mejor, pero nada más se pasaba por su cabeza que no fuera qué le había ocurrido al pequeño Ulises.

Aún siendo una mala madre, la maternidad era más fuerte y la llevó hasta el cuarto de baño, donde se podía ver el chico agarrado a dos grandes alas de un hada, lo que le tornaba también una criatura mágica.

Su madre, por instinto y con el cuchillo en su mano derecha, gritó y con lágrimas de desesperación, arrancó Ulises de aquella criatura tan bella, pero que le provocaba miedo. El cuchillo, entonces, rompió las alas blancas del hada, que empezaba a cambiar para el color azul. El color de su sangre. Sólo una mirada, con sus ojos llenos de lágrimas, dijo por más de centenas de palabras. Úrsula bajó su mano y agarró a Ulises. Nerviosa, apenas conseguía hablar.
Entonces, Ulises empezó a llorar y dijo:

Madre, ¿por qué le mató? Ella solamente iría a ayudarme a ver mi padre en el cielo. Incluso mis sueños usted me arranca. ¿Por qué?
Nadie quiere mejor a usted, que no sea yo, !hijo mío! Respondió la madre.
Ahora, quiero que cierre sus ojos y me pida solamente una cosa _ dijo el chico.
¿Qué dices, Ulises? Úrsula no creía en lo que escuchaba.
Pida para que yo sea feliz con mi padre.
No... no... no... gritó la madre desesperada.

Alas comenzaron a nacer en Ulises y el cielo empezó a cambiar de color. Entonces, Ulises tocó las alas del hada y le abrazó fuertemente. Siguieron hacia el cielo, donde se creía que Ulises se quedaba en vigilancia a su madre, junto a su padre amado.

Fin

terça-feira, 8 de setembro de 2009


CURSOS DE ESPAÑOL EN ILHÉUS.



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Tel: (73) 3634-5718
Rua Bento Berilo, 207 sl 104Centro - Ilhéus - BA - CEP: 45653-270

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Tel: (73) 3633-5477
Rua Md Thaís, 197Ceará - Ilhéus - BA - CEP: 45651-971

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Tel: (73) 3634-8824
Rua D Pedro II, 95 ap 101Centro - Ilhéus - BA - CEP: 45653-010

Discovery Idiomas
Tel: (73) 3231-8838
Av Soares Lopes, 1342Centro - Ilhéus - BA - CEP: 45653-005

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Tel: (73) 3231-2191
Av Soares Lopes, 1358Centro - Ilhéus - BA - CEP: 45653-005

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Tel: (73) 3231-7026
Rua Gal Câmara, 102Centro - Ilhéus - BA - CEP: 45653-220

Poliglota Curso de Idiomas
Tel: (73) 3632-8585
Av NS Aparecida, 602 an 2Barreiras - Ilhéus - BA - CEP: 45655-000
PABX: (73) 3633-5069
Av Soares Lopes, 986Centro - Ilhéus - BA - CEP: 45653-005

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Tel: (73) 3632-8585
Av NS Aparecida, 602Barreiras - Ilhéus - BA - CEP: 45655-000
Tel: (73) 3632-8585
Av Soares Lopes, 986 CentroIlhéus – BA

!!BUENA SUERTE A TODOS!!

!BIENVENIDOS!

BIENVENIDOS TODOS AQUELLOS QUE DESEAN DISFRUTAR UN POCO MÁS DE LA CULTURA Y LA LENGUA ESPAÑOLA.







AQUÍ ENCONTRARÁN BELLAS IMÁGENES, SUGERENCIAS DE SITIOS MUY INTERESANTES, CURIOSIDADES, MATERIAL PRODUCIDO POR MIS ALUMNOS DE UESC Y FOTOS, MUCHAS FOTOS.







UN GRAN BESO A TODOS. PROFE CRIS.



Texto "Lo mejor que te puede suceder en la vida". Hay que leerlo y pensar...

Texto "Lo mejor que te puede suceder en la vida". Hay que leerlo y pensar...

un mensaje especial del escritor garcía márquez para reflexionar...

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Qué les parece este sitio... Espero sugerencias para mejorarlo!! Besotes. Cris.

Sugerencias de Películas en Español: !!!vale la pena asistirlas!!!

  • 14 KILÓMETROS. 2007. ESPAÑA. GERARDO OLIVARES. PREMIO ESPIGA DE ORO DEL FESTIVAL DE VALLADOLID.
  • VIENTOS DE AGUA. 2006. ARGENTINA. JUAN JOSÉ CAMPANELLA.
  • VIVA CUBA. 2005. CUBA. JUAN CARLOS CREMATA. GRAN PREMIO DE LA JUVENTUD DEL FESTIVAL DE CANNES.
  • EL TREN DE LA MEMORIA. 2005. ESPAÑA. MARTA ARRIBAS y ANA PÉREZ. DOCUMENTAL SOBRE LA EMIGRACIÓN ESPAÑOLA DE LOS AÑOS 60.
  • AGUA CON SAL. 2005. ESPAÑA. PUERTO RICO. PEDRO PÉREZ ROSADO.
  • SI NOS DEJAN. 2004. ESPAÑA. DOCUMENTAL HECHO POR INMIGRANTES.
  • CUENTOS DE LA GUERRA SAHARAUI. 2003. ESPAÑA. PEDRO PÉREZ ROSADO
  • SALVAJES. 2001. ESPAÑA. CARLOS MOLINERO.
  • LA ESPALDA DEL MUNDO. 2000. ESPAÑA. JAVIER CORCUERA.
  • FLORES DE OTRO MUNDO. 1999. ESPAÑA. ICÍAR BOLLAÍN.
  • COSAS QUE DEJÉ EN LA HABANA. 1999. ESPAÑA. MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN.
  • SAID. 1998. ESPAÑA. LLORENÇ SOLER
  • LOS BAÚLES DEL RETORNO. 1995. ESPAÑA. MARÍA MIRÓ
  • BWANA. 1995. ESPAÑA. IMANOL URIBE.