EL TERREMOTO EN JAPÓN

Más de 5.600 muertos y 9.500 desaparecidos por el terremoto en Japón

Japón continúa con el recuento de víctimas del terremoto que el pasado viernes causó un devastador tsunami. Con cada nuevo balance, los pronósticos se confirman y aumenta el número de víctimas. Las últimas cifras oficiales ofrecidas estiman que hay 5.692 muertos -en un total de 12 prefecturas- y unos 9.500 desaparecidos. Respecto a la cifra de rescatados, unos 80.000 efectivos de las Fuerzas de Auto Defensa (a los que se unirán miles de reservistas llamados a filas) que trabajan en medio de grandes dificultades ya han rescatado o evacuado a más de 26.000, la mayoría de estos últimos cerca de las centrales nucleares dañadas por el temblor, según la agencia local Kyodo.

Sin embargo, las autoridades temen que el número de fallecidos siga subiendo y llegue a 10.000, ya que en las últimas horas se han encontrado varios cuerpos en puntos de la costa nororiental, y que las cifras de desaparecidos y rescatados se vayan multiplicando con el paso de los días. El elevado número de fallecidos ha complicado la identificación de los cuerpos, por lo que las academias policiales han comenzado a instruir a los agentes locales para que se ocupen de estas tareas, mientras que grupos de voluntarios han asumido la labor de informar a las familias. Por su parte, las autoridades de inmigración han decidido enviar a los Gobiernos locales toda la información disponible -incluidas las huellas dactilares- sobre los extranjeros residentes en Japón, para facilitar y agilizar su identificación.

Entretanto, unas 530.000 personas se agolpan en los campamentos provisionales, la mayoría de ellas en las prefecturas de Miyagi (en la que no se localiza a la mayoría delos ciudadanos de un pueblo de unos 10.000 habitantes), Iwate y Fukushima (noreste), las más afectadas por el terremoto. Sus dirigentes han adelantado las gestiones para construir 32.800 viviendas temporales.

Los continuos cortes en el suministro eléctrico derivados de los problemas en las centrales nucleares, especialmente la de Fukushima, agravan la situación de los miles de personas que están sin hogar en plena ola de frío y nieve.

Las historias de pueblos borrados del mapa, núcleos de población de los que no se tienen noticias y, por suerte en algunas ocasiones, gente que vuelve a dar señales de vida cuando ya había poca esperanza de encontrarlos siguen cayendo en un goteo continuo. Por ejemplo, en Oshima, una pequeña isla frente a la costa de la provincia de Miyagi, fueron encontradas ayer con vida cerca de 1.300 personas. Además, entre 7.000 y 8.000 residentes en esta población perdieron sus casas y se han refugiado en escuelas, aunque están incomunicados y se desconoce si tienen provisiones suficientes. El Gobierno de Miyagi ha solicitado ayuda a otras prefecturas para comenzar con la quema de los cuerpos con el fin de evitar la propagación de enfermedades entre los supervivientes.

Por el contrario, desde el viernes no se sabe nada sobre unos 7.500 residentes de Minami Sanriku, la mitad de la población de este pueblo de Miyagi engullido por el mar, aunque la Policía cree que podrían haberse refugiado en localidades cercanas, como Tome. Un total de 2.000 residentes de Minami Sanriku fueron localizados también ayer con vida, por lo que hay esperanzas sobre sus vecinos. Tampoco se conoce el paradero de otros 8.000 residentes del pueblo costero de Otsuchi, en la provincia de Iwate.

Los tanatorios no dan abasto para almacenar los cadáveres, se necesitan urgentemente más ataúdes y sus trabajadores se quejan de que los constantes apagones no les permiten mantener refrigerados los restos mortales.

http://www.elpais.com/articulo/internacional/5600/muertos/9500/desaparecidos/terremoto/Japon/elpepuint/20110317elpepuint_7/Tes

EL 8 DE MARZO: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

"MUJER" (ERASMO CARLOS)

(traducción libre Cristina Cardôso)

Dicen que la mujer
Es el sexo frágil.
Pero que mentira absurda!

Yo, que formo parte
de la rutina de una de ellas,
Sé que la fuerza
Está con ellas...

Vean cómo es fuerte
La que conozco.
Su sabiduría
No tiene precio.

Satisface mi ego,
Fingiéndose somisa.
Pero, en el fondo,
Me hechiza...

Cuando llego a casa,
Por la noche,
Quiero una mujer sólo mía.
Pero, para quien dio la luz,
No hay qué hacer.
Porque un hijo
Quiere su pecho...

Uno ya le pide
A su mano.
Y el otro quiere el amor
que pueda dar.
Cuatro hombres
Dependientes y carentes
De la fuerza de la mujer...

Mujer! Mujer!
Del barro del que fuiste generada,
Me vino la inspiración
Para cantarte
Esta canción...

Mujer! Mujer!
En la escuela en que te enseñaron,
Jamás obtuve un 10.
Soy fuerte,
Pero no llego
A tus pies...

Un poco de historia

La historia más extendida sobre la conmemoración del 8 de marzo hace referencia a los hechos que sucedieron en esa fecha del año 1908, cuando murieron calcinadas 146 mujeres trabajadoras de la fábrica textil Cotton de Nueva York en un incendio provocado por las bombas incendiarias que les lanzaron ante la negativa de abandonar el encierro en el que protestaban por los bajos salarios y las infames condiciones de trabajo que padecían.

También se reconoce como antecedente a las manifestaciones protagonizadas por obreras textiles el 8 de marzo de 1957, también en Nueva York.

El Día Internacional de la Mujer Trabajadora (o también Día Internacional de la Mujer) se celebra el 8 de marzo y está reconocido por la Organización de las Naciones Unidas (ONU). En este día se conmemora la lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona. Es fiesta nacional en algunos países.

La idea de un día internacional de la mujer surgió al final del siglo XIX, en plena revolución industrial y durante el auge del movimiento obrero. La celebración recoge una lucha ya emprendida en la antigua Grecia y reflejada por Aristófanes en su obra Lisístrata, que cuenta como ella empezó una huelga sexual contra los hombres para poner fin a la guerra, y que se vio reflejada en la Revolución francesa: las mujeres parisinas, que pedían libertad, igualdad y fraternidad, marcharon hacia Versalles para exigir el sufragio femenino, pero no fue sino hasta los primeros años del siglo XX cuando se comenzó a proclamar, desde diferentes organizaciones internacionales de izquierda, la celebración de una jornada de lucha específica para la mujer y sus derechos.

http://nuestramizade.blogspot.com/2011/03/dia-internacional-de-la-mujer.html

UN POCO SOBRE LA HISTORIA DE LOS CARNAVALES EN BRASIL

¿Qué tiene el Carnaval de Río, que tanto nos fascina?

Es distinto de todos, es tan espectacular, que se cotiza como los grandes espectáculos: se venden entradas para ver los desfiles en las rúas, se venden a las televisiones los derechos de transmisión como si se tratara de grandes partidos de fútbol o de Juegos Olímpicos.

La grandiosidad, la belleza, el ritmo, la gracia, la sensualidad que de ellos emana, bien lo valen. Cuentan, los que conocen la historia, que estos carnavales aún no han cumplido los 200 años. Pero al igual que todos los carnavales que en el mundo son y han sido, traen su origen de las grandes ceremonias romanas propias del mes de febrero, el de las purificaciones.


En sus primeros tiempos, los carnavales de Brasil tenían el formato de batallas. No nos recuerdan las antiguas lides entre Don Carnal y Doña Cuaresma, es decir entre los carniceros y los pescateros, de los que aún quedan vestigios, sino que nos retrotraen a los ritos lustrales que acompañaban el Carnaval.


Nada de escobas, como en Europa; se tiraban directamente los trastos a la cabeza. Se trataba de vaciar la casa de trastos viejos, y por lo visto la gracia estaba en darle a alguien con ellos.

Estas prácticas desataban no poca violencia, que acababa en tragedia. Pero ésta es una característica que acompaña a muchos carnavales. Al fin y al cabo, en sus antiguos ancestros romanos, griegos, egipcios, etc., no se concebía la gran procesión del Carrus Navale o su equivalente, sin el respectivo sacrificio. Hoy también se paga este precio.

La decoración de la ciudad, las escuelas de samba, los ensayos, los concursos de fantasías, la elección del Rey Momo, de la Reina, de las Princesas, las espectaculares carrozas, las vestimentas y las desnudeces acordes con el clima cálido de la tierra, el movimiento y el ritmo, que lo llevan con la misma gracia y naturalidad que los andares, la música, la luz, la increíble acumulación de belleza, eso y más es el Carnaval de Río.

http://www.elalmanaque.com/carnaval/brasil.htm

Tarea: intenta verter al español este texto en portugués sobre el presentador Silvio Santos.

O Baú da Felicidade (Leonardo Attuch)

A partir de agora, banqueiros podem quebrar e ainda assim preservar seu patrimônio

Há décadas, o empresário Senor Abravanel é um dos homens mais admirados do Brasil. Ex-camelô, ele construiu no imaginário nacional a imagem do empreendedor que veio de baixo e ergueu um império graças ao próprio esforço. Com o passar do tempo, o filho de imigrantes assumiu uma nova identidade, a do carismático apresentador Silvio Santos. Um homem que, durante muitos anos, também foi o maior contribuinte do Imposto de Renda pessoa física do País. Três meses atrás, quando foi anunciado um rombo de R$ 2,5 bilhões no PanAmericano, essa admiração cresceu ainda mais, quando Silvio entregou todo seu patrimônio pessoal em garantia a um empréstimo do Fundo Garantidor de Crédito (FGC), que permitiria o resgate do banco. E o discurso do governo, capitaneado por Henrique Meirelles, ex-presidente do Banco Central, veio na linha do “nunca antes na história deste país” um empresário demonstrou tanto desprendimento e desapego ao dinheiro.

Na semana passada, descobriu-se que o rombo do PanAmericano era ainda maior: em vez de R$ 2,5 bilhões, inacreditáveis R$ 4 bilhões. E Silvio, que já não tinha mais patrimônio para oferecer em garantia, fez o maior negócio de sua vida. Sinalizou ao Banco Central que não faria qualquer movimento para impedir a quebra e a liquidação do banco. Imediatamente, o FGC e o governo, alegando “risco sistêmico”, começaram a se mexer. O Fundo ampliou os empréstimos ao banco, a Caixa Econômica Federal abriu um “cheque especial” de R$ 7 bilhões para o PanAmericano e, assim, foi possível encontrar um comprador: o BTG Pactual, do banqueiro André Esteves. Na prática, Silvio Santos conseguiu trocar um banco falido pelo resgate de todo seu patrimônio, uma vez que as garantias foram liberadas. Mais ou menos o que ele fazia nos seus programas de auditório, quando um telespectador, preso a uma cabine, podia trocar uma bicicleta quebrada por uma pequena fortuna.

Silvio fez o que qualquer empresário faria, mas o fato é que a solução encontrada no seu caso abre o que os economistas chamam de risco moral. A partir de agora, um banqueiro pode quebrar e ainda assim salvar seu patrimônio. Não custa lembrar que, há poucos dias, Edemar Cid Ferreira, que tem um filho casado com uma filha de Silvio, foi despejado de sua mansão – e o rombo anunciado pelo Banco Central no Banco Santos era bem menor do que o do PanAmericano. O dono do Baú da Felicidade, certamente, contava com mais reputação e poder de influência.

E encontrou a sua porta da esperança num baú muito mais fundo.

http://www.istoe.com.br/colunas-e-blogs/coluna/122949_O+BAU+DA+FELICIDADE

Domingo, 20 de febrero de 2011

BRASIL La Costa del Cacao y las playas de Bahía
Una tierra de novela

Viaje a los rincones menos explorados del estado de Bahía, en el nordeste de Brasil. Desde Ilheus, punto de partida de la Costa del Cacao, hasta las playas paradisíacas de la península de Maraú, pasando por Itacaré, meca del surf y destino esencial para los amantes del ecoturismo.

Itacaré: una típica playita regada de palmeras con senderos que se abren en la selva.

Por Guido Piotrkowski

Viajar a Bahía es siempre una buena noticia. Tierra exuberante y soleada, de almas con sonrisa fácil y amena, días sin prisa y playas de ensueño. De cocos y caipirinhas, feijoadas y moquecas. De la animada melodía del forró, la sensualidad del axé y la energía de la capoeira. De los libros de Jorge Amado y la musicalidad eterna de Caetano Veloso y Gilberto Gil.

La aeronave se ladea de un lado al otro, baja el tren de aterrizaje y el piloto acelera haciendo fuerza para llegar a destino, maniobrando para acertarle a la efímera pista de Ilheus. A través de las ventanillas del avión se revela un tapiz verde trópico que desemboca en la arena y se entierra en el mar.

Esta ciudad es conocida en el mundo entero gracias al pintoresquismo de Jorge Amado, quien la inmortalizó en su novela Gabriela, clavo y canela. Dos mujeres parecen festejar nuestro descenso, mientras observan de pie en la avenida costera que separa la pista del mar. Las veo saludar desde mi asiento, el 22F, e imagino que sonríen dulcemente. El calor me asesta un golpe al poner un pie en tierra firme, en esta ciudad donde Amado es rey y Gabriela, princesa.

En el casco histórico de Ilheus, la Catedral de Sao Sebastiao, de espaldas al mar.HISTORIAS CON SABOR A CACAO Mucho más grande de lo que había imaginado, la pintoresca Ilheus tiene unos 250 mil habitantes que alguna vez supieron disfrutar de las mieles del cacao, industria pujante que se hundió en la década del ’80 tras la repentina aparición de una plaga conocida como la “vassoura da bruxa” (escoba de la bruja), que hasta el día de hoy obsesiona a los moradores del lugar. También contribuyeron a la debacle la caída del dólar y la feroz competencia de mercados emergentes como Indonesia, Ecuador y diversos países africanos, que acabaron con la hegemonía bahiana de este cultivo. Hoy en día el turismo, la informática y el comercio son los principales sostenes de esta cálida ciudad, que tiene todo el año 25 grados de temperatura promedio.

Pero mientras duró, el fruto dio sus frutos. Y vaya si los dio. Una breve caminata por el casco histórico sirve para entender lo que significó aquí el cultivo del cacao. Las construcciones más importantes, como el Teatro de Ilheus y el Palacio de la Prefectura, o los caserones de los hacendados –que por estas latitudes y por una buena cantidad de reales ostentan el titulo de coroneles– se han levantado gracias al bendito cacao, traído desde Pará, en Amazonas, a mediados del siglo XVIII. Hacia 1920, Ilheus era una ciudad pequeña, pero rica y ostentosa, que tuvo que construir puerto propio especialmente para exportar el fruto de la riqueza.

El paseo desemboca en la Catedral de Sao Sebastiao, de espaldas al mar y frente al renombrado bar Vesúvio, uno de los tres más famosos del mundo, según el guía que nos acompaña. Cae simpática la acotación: en todo lugar que uno visite en Brasil, hay algo del tipo “o mais grande do mundo”. El bar se volvió famoso gracias a la pluma de Amado: en el imaginario del escritor, Gabriela era la cocinera del local y protagonista de un romance furtivo con el dueño, el árabe Nasib. En el Vesubio –siempre según la novela– se reunían los coroneles del cacao a beber y “trocar ideas” (conversar) mientras mandaban a sus mujeres a misas eternas en complicidad con el cura, para internarse en un túnel secreto que desembocaba en el burdel donde los esperaban las meretrices.

Las historias de Amado no cayeron nada bien en la sociedad local, tanto que el escritor tuvo que abandonar su amada ciudad. Pero hoy en día el viejo y querido Jorge, fallecido en 2001, lo es todo por aquí. Es posible incluso sentarse a las mesas del Vesúvio y hacer de cuenta que dialoga con él, aunque más no sólo sea su colorida estatua; la calle peatonal lleva su nombre y la casa donde creció es un museo que atesora sus objetos más preciados, como la vieja Olivetti, donde pintó este lugar como ningún otro.

En la playa de Engenhoca unos muchachitos juegan y arriesgan cabriolas de capoeira.LAS CUATRO PLAYAS DE ITACARE Los surfers, siempre los surfers y su obsesión por la ola perfecta. Llegaron hace unos quince años a la playa de Tiririca y cambiaron el destino de esta villa de pescadores y campesinos para siempre. Así es como nació Itacaré, o al menos la Itacaré que hoy conocemos: típica playita regada de palmeras, chicos con tabla en mano, senderos en la selva, atardeceres con soles que se hunden en el horizonte y lunas que se reflejan en el mar, noches de barcitos y romances tropicales, caipirinhas, reggae, rock y forró, el ritmo nordestino por excelencia. El lugar común de las vacaciones soñadas.

Tomamos la carretera estadual BA 001 rumbo norte para recorrer los 65 kilómetros que separan Ilheus de Itacaré. Esta ruta es conocida por ser una “estrada ecológica”, debido al compromiso con el medio ambiente durante su construcción y por la curiosa innovación de tener redes colgadas de los árboles para facilitar el paso de los monos y demás animales. “La naturaleza es todo en mi vida. Cuando me quedo en casa me desespero. No sé qué hacer, prendo y apago la tele, pongo música, pero no hay nada como estar aquí, en medio del mato”, dice José Antonio, o Zé a secas, con su cadencia bahiana y recién bajado, literalmente, de una palmera. Zé, que acaba de treparse como si nada a un cocotero de más de ocho metros para bajar los cocos más ricos que haya probado en mi vida, es quien nos conduce por la “trilha das quatro prais”, un sendero en medio de la exuberante Mata Atlántica (ecosistema que se extiende a lo largo de la costa brasileña) que conecta las más bellas playas del lugar.

La caminata lleva unas tres horas a paso rápido hasta el destino final, la playa de Itacarezinho. Pero estamos en Bahía y acá el apuro hay que dejarlo de lado si uno quiere estar en sintonía con el lugar. O como bien dice Zé: “En Bahía no tenemos prisa. La prisa es enemiga de la perfección”.

A Zé todo le resulta fácil. Nacido y criado en estas tierras, se desplaza por la selva como si fuera un mono. Cada tanto detiene la marcha para enseñarnos algún árbol autóctono, en medio de la tupida vegetación donde sobresalen algunas plantas de tonos flúo y unos hongos anaranjados. Nos enseña el palmito jussara –una delicia en extinción que está prohibido comer– y algunos plantíos de palmera dendé. De esta planta se extrae el aceite más usado en Bahía, que les da el inconfundible toque de sabor a las delicias locales como el acarajé (bollo de porotos relleno de camarones frito en dendé) o la moqueca (guiso a base de tomates, cebolla, leche de coco, cilantro, pimientos y dendé).

Resulta imposible divisar alguno de los bichos que pululan por aquí, aunque se los puede oír constantemente, sobre todo a las aves, que no paran de cantar. “Hay que tener suerte para verlos, quizás muy temprano en la mañana”, apunta Zé, y enumera algunos de los habitantes de esta selva: el coatí, el bicho preguiça (perezoso), el tamanduá (oso hormiguero), la jandaia (una especie de lorito), el tucán, el gato do mato (gato montés), el mono sagüi o el mono estrella.
El pibe es un guía entusiasta y aplicado. Se notan su amor por el lugar y sus ansias de progreso. “Hasta los 18 años nunca había estudiado, siempre trabajé en el campo con mi familia –explica–. Luego, comencé a estudiar y trabajar con turismo al mismo tiempo.”

En media hora llegamos a Engenhoca, la primera de las playas. El clima no acompaña y comienza a lloviznar. La playa que imaginé celeste y soleada me recibe gris y nublada. Tres pequeños y simpáticos hermanitos chapotean en una especie de piscina natural formada por el agua que baja del río. Corren y arriesgan unas figuras de capoeira. Disfrutan el hecho de ser retratados. Encaramos el resto del trayecto hasta Itacarezinho, pasando por Camboinhas y Hawaizinho, pequeñas y hermosas playitas donde casi no nos detenemos. La llovizna tropical es persistente y andamos directo hacia el destino final: sin embargo la panorámica de Itacarezinho, la más grande de las cuatro playas a pesar de su diminutivo, no podía ser mejor. La lluvia amainó y apuro el paso para entrar a la carrera en el mar.

Una imagen de Camamu, punto de partida para llegar a la paradisíaca playa de Marau.LA PLAYA SOÑADA Si hay un paraíso en la Tierra, debe ser aquí, pienso mientras el barco amarra en el muelle de Barra Grande, en la fantástica península de Maraú. El soñado mar turquesa y la típica playa de arenas blancas coronada con palmeras que regalan un poco de sombra encuentran en este recóndito vergel nordestino el resumen perfecto de lo que puede llegar a ser un edén terrenal.

Acceder al paraíso, en este caso, es muy simple. Basta con una hora de navegación desde la brasileñísima Camamu, entre manglares e islas de ensueño donde habitan pescadores que aún practican el viejo oficio de manera artesanal. Pescan en precarias y rústicas embarcaciones de madera utilizando enormes redes que atrapan algunas de las tres especias de cangrejos que se esconden en los manglares.

Durante el periplo pasamos por la Ilha Grande, que tiene unos 18 mil habitantes y ningún comercio: todas las provisiones llegan desde el continente. Rozamos la pequeña Ilha da Pedra Furada (Isla de piedra agujereada), cuyo dueño –sí, tiene dueño– es un médico de Salvador que cobra dos reales a aquellos que quieran poner un pie en su pedazo de paraíso privado cuyo atractivo principal es, justamente, una gran piedra con un agujero enorme.

El sol bahiano finalmente les gana la batalla a las nubes, justo a la hora en que descendemos del Cristina, la embarcación que nos trae hasta Barra Grande. Ahora sí. La luz ideal. El agua transparente. La playa perfecta. Es momento de un chapuzón, cerveza y pescado frito con los pies en la arena.

En Maraú hay otra playa tan perfecta como la principal. Se llama Taipus de Fora y queda a unos veinte minutos en auto desde Barra Grande. Su mayor atractivo son las piscinas naturales que se forman cuando baja la marea. También ostenta manglares, cocotales, lagunas de agua dulce y arrecifes de coral. Es casi una obligación llevar el snorkel y sumergirse en sus aguas cristalinas, ideales para bucear.

En Maraú hay que empalagarse de placeres terrenales sin ningún tipo de culpa. Hay que beber una caipirinha, un coco o un jugo de frutas tropicales. Hay que sumergirse durante horas en sus mares de aguas turquesas y rendirse en una hamaca. Hay que aprender a disfrutar de los tiempos bahianos, de los días sin prisa que tanto hacen falta. Esos que tan bien apuntaba el entrañable Zé.

http://www.pagina12.com.ar/

Este texto trata de la cuestión del desarrollo de la enseñanza de la lengua española en nuestro país. Muy interesante y con datos actuales.

El (lento) avance del español en Brasil


Cinco millones de brasileños estudian ya el idioma, pero su obligada inclusión en la secundaria se ha cumplido a medias - En 2006 había solo un millón de alumnos

NACHO MENESES - Madrid - 25/02/2011

Diego tiene 16 años, y desde hace cuatro estudia castellano en una escuela privada de São Paulo. La influencia de sus abuelos, españoles, despertó pronto su interés por nuestro idioma, que aprende "para viajar y trabajar". Es uno de los cinco millones de personas que, según el anuario del Instituto Cervantes 2009, estudian español en Brasil, una cifra que "a estas alturas, seguramente es ya más alta", según aseguran desde la institución. Un gran salto comparado con el millón de alumnos de 2006.

El Gobierno del país reconoce que hay 6.000 profesores y hacen falta 25.000 España es el segundo inversor en Brasil por detrás de Estados Unidos La Ley del Español debía completarse este año, pero la nueva meta es 2021. La mala situación del profesorado y la burocracia federal son dos barreras "Brasil es un país situado entre el océano y el español", dijo Fernando Henrique Cardoso, expresidente brasileño. Aprobada en 2005, la denominada Ley del Español convertía en obligatoria la oferta del castellano en los centros de secundaria, incorporación que debía completarse en 2011. Sin embargo, a finales de 2009, solo un 32% lo había hecho, y la implantación había sido muy irregular. El Estado de Río, por ejemplo, había llegado a un 46%, pero otros como Bahía apenas llegaban al 21%, según datos del Instituto Nacional de Estudios e Investigación (INEP) brasileño. Una desigualdad aún más patente si se considera la titularidad de los centros: cumplían la ley un 66% de centros privados, pero solo un 18% de los públicos. Así las cosas, la nueva fecha que se plantean los responsables educativos mira hacia el horizonte de 2021.

Las caras de este retraso son múltiples, como explica Antonio Martínez, director del Instituto Cervantes de Río de Janeiro: "No salen suficientes plazas para garantizar la implantación de la ley; de 2006 a 2010 solo se convocaron oposiciones para 300 profesores". Fuentes del Ministerio de Educación brasileño reconocen que hay 6.000 docentes de español frente a una demanda aproximada de 25.000.

La falta de financiación, apuntan, es una de las razones, pero no la única. Al ser Brasil un Estado federal, el cumplimiento de la ley depende de que los diferentes estados desarrollen reglamentos para adaptarse a la nueva norma, algo que lleva su tiempo. Una lucha burocrática que se une a otras problemáticas, como apunta Belén García Llamas, profesora del Cervantes en Río de Janeiro: "La situación de los profesores no es muy buena. Sus salarios son muy bajos y trabajan con pocos medios... hay barrios muy desfavorecidos, con muchos contrastes, y los profesores tienen que echar mano de mucha vocación. Hay interés porque las cosas mejoren, pero no es fácil".

El español entra despacio, pero no para. La creciente demanda se ha notado también en las nueve sedes que el Instituto Cervantes tiene en Brasil, cuyas matrículas han pasado de 2.308 en 2006 a más de 16.000 en 2010. Su labor, que conjuga la enseñanza del español con la promoción de la cultura hispanoamericana, mezcla lo presencial con lo virtual a través de unas plataformas online que sirven "para llegar a rincones que, debido a la dificultad orográfica del país, sería mucho más complicado alcanzar", afirma la directora del Instituto, Carmen Caffarel. Así, tenemos el Aula Virtual de Español (AVE; http://ave.cervantes.es), cuyos cursos por Internet se organizan en torno a cuatro niveles multimedia, de inicial a superior. "Queremos llegar al mayor número de colectivos posible sin usurpar la labor de las universidades, que forman a sus profesores, pero ofreciéndoles nuestro apoyo", apunta Caffarel. Esther Blanco, profesora del organismo en Salvador de Bahía, añade que están intentando ofrecer clases extraescolares en escuelas, aunque "en eso hay más mercado para el inglés".

Los alumnos del Cervantes responden a un perfil diferente. Son universitarios, profesionales, con un buen nivel cultural. "Muchos se quedan con nosotros incluso después de haber completado todos los niveles", afirma García Llamas desde la sede de Río. Entonces el Cervantes diseña cursos específicos adaptados a lo que les piden: conversación, literatura, cine, cultura... Esta pasión por el español fue el germen que llevó a un grupo de alumnos de Río a crear, en abril de 2010, una revista electrónica en español, Los Insistentes (www.losinsistentes.blogspot.com), que coordina la periodista brasileña Daniella Wagner: "Empezamos siete personas y hoy tenemos incluso otro equipo de redacción al que damos un tratamiento casi profesional".

La labor docente del Cervantes se deja ver también en los múltiples convenios que la institución firma con diferentes entidades. El pasado mes de enero se presentó en Valladolid Practica español, un centro de recursos online fruto de un acuerdo entre la Fundación de la Lengua Española, la Agencia EFE y el Cervantes. Un proyecto que cuenta además con una radio dedicada a la enseñanza del español (www.radiofle.com) y otros contenidos culturales, y que en un mes escaso de existencia parece haber tenido una acogida especialmente buena en Estados Unidos y Brasil. Precisamente el 3 de febrero firmó el Cervantes un acuerdo en Madrid con la Fundación Hispano Brasileña, por el que ofrecen "ayuda y apoyo a la fundación en su trabajo de difusión y conocimiento de la cultura brasileña en España", según su presidente, Rafael López Andújar.
Entre los motivos que han favorecido la expansión del español en Brasil está, sin duda alguna, el económico. En primer lugar por el comercio con los restantes países de Mercosur; y también porque España, tras Estados Unidos, es el segundo país inversor en Brasil, con una cantidad acumulada de 30.000 millones de euros en los últimos 10 años y unas exportaciones valoradas en más de 2.100 millones a finales de 2010, según datos de la Cámara de Comercio España-Brasil. "Hay una cantidad enorme de empresas pequeñas y medianas deseando establecerse allí", afirma López Andújar.

Una muestra clara del interés por invertir en Brasil es el número de empresas asociadas a la Cámara de Comercio España-Brasil, que en solo cuatro años ha pasado de 50 a 250, "e incluso podrían llegar a 400 antes de finalizar 2011", según su presidente, Tomás González. "Tenemos como socios al 97% de la inversión española en Brasil. Y no solo con las empresas gigantes, sino también con socios pequeños, que son los que más necesitan el apoyo de la Cámara".

Las grandes citas internacionales que tendrán lugar en Brasil en los próximos años -Mundial de Fútbol y Juegos Olímpicos- pueden tener un impacto decisivo en la expansión del español. Así, se ha creado una secretaría nueva, SaeCopa, que entre otras cosas impartirá cursos de idiomas -español e inglés- a los trabajadores del sector servicios: bomberos, policías, taxistas y hasta vendedores ambulantes.

Para Anastasio Sánchez, director del Cervantes en Salvador de Bahía, "hay unas diferencias abismales que arreglar en Brasil en todos los aspectos. Son más de 200 millones de habitantes y, aunque Lula haya sacado de la pobreza a 30 o 40 millones, queda mucho por hacer". Pero hay una razón para sentirse optimista: "A diferencia de España, aquí van todos a una, hay un Gobierno y una oposición que ayuda".

Un avance desigual
- El desarrollo del español en la enseñanza secundaria es irregular: un 46% en el Estado de Río y un 21% en el de Bahía (finales de 2009).
- La implantación de la Ley del Español en los centros privados era de un 66% y en los públicos de un 18%, también a finales de 2009.
- Las matrículas del Cervantes en Brasil pasaron de 2.308 en 2006 a 16.000 en 2010.

http://www.elpais.com/articulo/cultura/lento/avance/espanol/Brasil/elpepicul/20110225elpepicul_1/Tes

PELÍCULAS ESPAÑOLAS DE ESTRENO - 2010

El silencio de Lorna (acción)

Para adueñarse de un puesto de snacks con su novio, Lorna, una joven albanesa que vive en Bélgica, se hace cómplice de un diabólico plan ideado por el mafioso Fabio. Fabio ha orquestado un falso matrimonio entre ella y Claudy. El matrimonio permite a Lorna obtener la nacionalidad belga, para después poder casarse con un mafioso ruso que está dispuesto a pagar mucho dinero para adquirir la misma nacionalidad rápidamente. Sin embargo, para que el segundo matrimonio de Lorna sea posible, Fabio ha planeado matar a Claudy ¿Se mantendrá Lorna en silencio?

El Diario de Carlota (drama y comedia)

Carlota tiene 16 años y su cabeza está llena de preguntas sin respuesta. Sobre todo, después de que el chico que más le ha gustado en toda su vida, acaba de dejarla sin ninguna explicación. Por eso decide escribir un diario donde anotar sus experiencias y las de sus amigas, para ver si así encuentra alguna solución a todo lo que le ocurre. Sus mejores amigas son Elisa y Mireia. Elisa no ha tenido mucha suerte con los chicos, pero acaba de conocer a Lucas, un apuesto jugador de baloncesto, y se meterá en un buen lío para conquistarlo. Mireia es la más experimentada del grupo. Juega con el macarrilla de Durán, pero será capaz de traicionar a quien sea con tal de conseguir aquello que le gusta. Por otra parte, están los padres de Carlota, que han decidido separarse. Ahora, Carlota y su hermano Marcos viven con su padre, que es un desastre. En medio de este caos, Carlota contará con el apoyo de Sergio, un chico fanático del cine que se enamorará perdidamente de ella.

Una hora más en Canarias (comedia)

La vida de Claudia no puede ser más perfecta, o eso parece. Un día su amante, Pablo, está harto de ser solamente eso, y le deja por otra mujer. Claudia no está dispuesta a dejarle escapar. Con la ayuda de su hermana Mónica, y de un poco de chantaje económico y emocional, organiza lo que parece un sencillo plan para recuperarle: llevárselo lejos de su novia para así poder seducirle más fácilmente.


Madre amadísima (comedia)

Madre amadísima narra la historia sobre la vida de Alfredito, un homosexual nacido en 1952. Una conversación de Alfredito con su Virgen, a la que viste para la procesión, nos conduce a conocer las experiencias del personaje. La ternura, la marginación, el humor, el amor a la madre y a la Virgen, el despertar sexual, la droga, la religión, la soledad o la amistad van dándose la mano, consolidando esta historia , común a millones de seres humanos de todo el mundo.

Que se mueran los feos (comedia)

Eliseo es feo, cojo y soltero. No ha encontrado a la mujer de su vida y no conoce el amor. Nati es fea, le falta un pecho y está separada. Encontró al hombre de su vida, pero pese a eso, no conoce el verdadero amor. Eliseo piensa que lo peor de su vida está por llegar. Nati piensa que lo mejor de su vida está por llegar. La muerte de la madre de Eliseo vuelve a cruzar sus caminos después de veinte años, para darles una última oportunidad de ser felices y de enamorarse. Pero, … ¿Qué pasa cuando la mujer de tu vida está casada con tu hermano?

Las viudas de los jueves (drama – Arg/Esp)

En el barrio privado de Altos de la Cascada, la vida transcurre idílica como siempre, entre casas que imitan mansiones con grandes jardines y piscinas climatizadas. Separado de la realidad por muros y cámaras que todo lo vigilan, el country de Altos es una burbuja perfecta en un país erizado de espinas.
Una mañana tiene lugar un descubrimiento macabro: tres cadáveres aparecen flotando en una piscina. El hallazgo conmueve a esa cerrada comunidad, que se apresura a etiquetarlo de accidente y a definirlo como tragedia e infortunio. Pero la revisión de las últimas actividades de las víctimas hace dudar sobre el carácter accidental de esas muertes.
Por debajo de su fachada impoluta, el barrio de Altos de la Cascada se revelará precario como un polvorín, desmintiendo la creencia de que la prosperidad es eterna y de que la abundancia equivale a la felicidad.
En ese mundo perfecto las certezas comienzan a desmoronarse y crece la sensación de que lo peor está a punto de suceder.

La herencia Valdemar (terror)
Luisa Llorente, una experta en tasación de inmuebles antiguos, que se había trasladado a la misteriosa mansión victoriana Valdemar para realizar un inventario de los bienes de la propiedad, ha desaparecido. Maximilian, presidente de la compañía para la que trabaja Luisa, contrata los servicios del detective Nicolás Tramel para que la encuentre. Pero no es la primera desaparición…

En el sitio abajo podrás encontrar el trailler de todas estas pelis maravillosas.

!Asístanlas!

http://www.elmulticine.com/peliculas-estrenos-2010.php

XX SEMINÁRIO PALLE: A LÍNGUA ESTRANGEIRA SOB UMA PERSPECTIVA CULTURAL

Dónde será el Seminario
En la Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Bahia, Brasil.

Cuándo será el Seminario
En los días 01, 02 y 03 de septiembre 2010.

Qué pasará
Mesas-redondas, talleres, debates y conferencias que discutan temáticas relacionadas a la enseñanza de lenguas y literaturas extranjeras, léxico, lenguaje visual, entre otros temas.

Puedo presentar trabajo
El Seminario es un espacio para que los alumnos puedan presentar sus opiniones, conocer otros trabajos, pensar sus producciones, por eso, están invitados a participar de sesiones de comunicación.

Dónde puedo hacer mi inscripción
En el Nucleo Palle, en el módulo II en UEFS. Si no eres alumno de esta institución, puedes entrar en contacto por correo electrónicol: nucleopalle@ufes.br (ficha de inscripción y orientaciones para hacer el resumen).

Cuándo serán las inscripciones
Las inscripciones para este Seminario comenzarán el 04 de agosto. Para presentar trabajo, enviarlo hasta el 24 de agosto.

Inversión
R$ 10.00 (con certificación al final).

!Buena suerte a todos mis alumnos y ex-alumnos inscriptos!
Besotes. Cris.

http://www.uefs.br/portal/acontece/xx-seminario-palle-a-lingua-estrangeira-sob-a

CURSO DE EXTENSIÓN EN TRADUCCIÓN (LENGUA ESPAÑOLA)

CURSO DE EXTENSÃO – Oficina de Tradução em Língua Espanhola: teoria e prática

Esta ação está vinculada ao projeto de extensão de mesmo nome e será realizada pelo DLA.

1. DAS INSCRIÇÕES:
PERÍODO: De 22 a 24 de setembro (aguardar divulgação do edital no site da UESC).
HORÁRIO: Das 08:00 às 21:00 horas
LOCAL: Protocolo Geral da UESC, térreo do Pavilhão Adonias Filho
CLIENTELA: Alunos do Curso de Letras – Língua Espanhola (5º período em diante), Alunos recém-graduados no Curso de Letras (Português-Espanhol) e Professores de Língua Espanhola da Comunidade Externa (com apresentação de certificado de conclusão de curso de graduação no ato de inscrição).
PRE-REQUISITO: Estar cursando, pelo menos, a disciplina Língua Espanhola V em diante (pré-requisito apenas para alunos de Letras da UESC).
VAGAS: Mínimo 15 (quinze) – máximo (20). As vagas serão preenchidas por ordem de inscrição.
TAXA: gratuito.

2. DO CURSO:
PERÍODO / HORÁRIO: Dias 27 de setembro a 06 de dezembro de 2010; 14 de Março a 09 de Maio de 2011 – Horário: de 10h30min às 12:00horas, toda segunda-feira.
LOCAL: Sala de Multimeios – Pavilhão Adonias Filho – 2º andar.
CARGA HORÁRIA: 24 h/aula
MINISTRANTE: Professora Mestra em Letras Neolatinas pela UFRJ (com ênfase em Tradutologia) Cristina do Sacramento Cardoso de Freitas

3. DOS CERTIFICADOS – serão fornecidos aos alunos que obtiverem mais de 75% de freqüência.

!Inscríbanse! Les espero allá...

!ESPAÑA ES CAMPEÓN DEL MUNDO DE FÚTBOL!

La Copa del Mundo descansa en la Puerta del Sol

Los aficionados pueden visitar una réplica del trofeo conquistado por la selección española de fútbol en Sudáfrica.

Un réplica de la Copa del Mundo de Fútbol ya reposa en la Puerta del Sol, sede de la Comunidad de Madrid, para que todo aquel que lo desee pueda visitarla, verla de cerca y disfrutar a través de una vitrina del triunfo que alcanzó el equipo capitaneado por el portero Iker Casillas en el Mundial de Sudáfrica .

La copa ha llegado a manos de la presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre, de manos del presidente de la Federación Madrileña de Fútbol, Vicente Temprado, y en presencia de varios miembros del Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid. Durante su intervención, Temprado ha destacado que a pesar de que la copa iba a ir en primer lugar a Canarias, Madrid va a conocer el trofeo en "primicia" y de manera "privilegiada" gracias a las peticiones de Aguirre.

La presidenta de la Comunidad de Madrid ha destacado que es "un honor" acoger en primer lugar la copa del Mundo, que es "de toda la nación española", y ha indicado que el Ejecutivo que preside "celebra con enorme ilusión" este nuevo éxito de la selección que preside Iker Casillas, que es "el mejor portero del mundo".

Aguirre ha destacado el buen fútbol de la selección, pero también su manera de jugar ya que, según ha apuntado, la FIFA ha concedido a la selección española el premio al fair play, al juego limpio, lo que es "uno de los mayores éxitos que se puede tener en el deporte y en la vida". "El que se conquista respetando a los rivales, respetando a los compañeros, respetando las reglas del juego que son iguales para todos y que hacen posible que el que gane sea el mejor", ha explicado.

"Nuestra selección ha sido la mejor del mundo, con todo merecimiento, y su éxito es el éxito de todos los españoles porque todos la hemos apoyado, hemos sufrido y hemos disfrutado del primero al último de los partidos", ha destacado. Para terminar su discurso, Aguirre ha invitado a todos los madrileños a acudir a la Puerta del Sol, "porque aquí está su copa y ésta es su casa".

Características del Buen Estudiante de Lengua Extranjera

Mira esta lista de algunas de las características comúnmente asociadas con un aprendizaje exitoso. Un buen estudiante:

1 Es bueno para predecir ideas principales y secundarias
2 Trata de entender aun cuando no posea el conocimiento necesario
3 No se siente mal si se equivoca
4 Busca constantemente las estructuras del idioma
5 Practica tan frecuentemente como le sea posible
6 Analiza su propio lenguaje y el lenguaje de los otros
7 Se preocupa que su producción oral se asemeje al máximo a la de un nativo
8 Disfruta los ejercicios de gramática
9 Comienza a aprender en la infancia
10 Tiene un interés por arriba de la media

LAS CENIZAS DE UN VOLCÁN...

LEE ESTE EXCELENTE Y ACTUAL TEXTO SOBRE EL PROBLEMA DE LAS CENIZAS DE UN VOLCÁN, EN EUROPA, QUE PARÓ EL TRÁFEGO AÉREO MUNDIAL DURANTE DÍAS.
HAY EN ÉL MUCHAS EXPRESIONES IDIOMÁTICAS INTERESANTES. POR QUÉ NO INTENTAS TRADUCIRLO AL PORTUGUÉS...

A Dios no se le ocurrió que un diluvio de ceniza fuese una buena plaga. Claro que entonces no se había inventado el transporte aéreo. A cualquier terrorista, sin embargo, le hubiese gustado conseguir lo que logró el volcán islandés Eyjafjalla: colapsar el tráfico aéreo europeo y hasta impedir los funerales de Estado en Polonia por las autoridades desparecidas. Temen que los altos dignatarios invitados sencillamente no puedan llegar. Pero no para ahí la cosa, está previsto que las líneas aéreas pierdan unos 150 millones de euros.
Sólo los pájaros vivieron ayer más felices y más libres, teniendo en cuenta que de los 28.000 vuelos diarios que se realizan sobre Europa, apenas 11.000 tuvieron lugar. Y una pareja de recien casados españoles que, desde Islandia, manifestaban sentirse alborozados al no haber podido abandonar el dormitorio durante todo este tiempo. Benditos sean. Pero Islandia, ya ven, descansa sobre un volcán. De ahí su nombre: 'Tierra de hielo y fuego'. Gran Bretaña recuerda un vómito en 1695 que mandó una nube de sulfuruso a todos los Highlands de Escocia. Y que en 1783 salió un montón de lava del volcán 'Laki'. Más polvos de estornudar en forma de sulfuroso que hicieron daño a los mayores, a los niños y cuantos padecían enfermedades respiratorias.
El polvo, que todos mantenemos es algo maravilloso, para los vulcanólogos resulta ser un horror. Puede causar daños electrónicos, contamina las aguas, daña las cosechas y enferma a los animales. Y si topa con un avión, la jodimos: daña su parabrisas y puede provocar el incendio de sus motores. Les cuento, dice 'The Times' que en 1815 explotó el Tambora en Indonesia, que bloqueó los rayos del sol. Por lo que no hubo verano. Al año siguiente el clima fue tan terrible que Mary Shelley, que se hallaba de vacaciones cerca de Ginebra y tuvo que permanecer encerrada en su cuarto, escribió 'Frankenstein', una historia que helaba la sangre. Ahora los expertos dirigen su atención al orificio practicado por el magma en el volcán. Su previsión es que el fenómeno puede durar horas, meses o años. ¡Un pronóstico fantástico para la pareja de novios españoles! Por si sirve de consuelo, Islandia hace un año que se encuentra en bancarrota. Dios aprieta, pero no ahoga.

PELÍCULA 'AMOR A SEGUNDA VISTA'

Completa, con las palabras del recuadro, el texto abajo, que presenta un resumen de la película “Amor a segunda vista”.

Lucy Kelson es una brillante _________________________ que lleva demasiado tiempo siendo el brazo derecho del irresponsable George Wade, un _________________________ que encarna todo lo que ella odia. Harta del puesto, le avisa de su renuncia, pero -ajá- en los días que faltan para que salga del puesto, ambos comienzan a percibir cierta, cómo decirlo, atracción entre ellos.
George Wade (Hugh Grant) es el típico playboy millonario acostumbrado a tener la atención de todos los que lo rodean, en especial de las ________________________. Irradia confianza, es atractivo y tiene un carisma especial para el sexo opuesto. Como necesita un nuevo abogado como figura pública de la Corporación Wade, una de las firmas constructoras __________________________ más importantes de Nueva York, contrata a Lucy Kelson (Sandra Bullock), una brillante y atractiva abogada egresada de Harvard, que prefiere alejarse de las esferas corporativas y dedicar su trabajo a causas de carácter ________________________.
En realidad las vidas de Lucy y George se cruzan un poco antes cuando el millonario planea construir un gigantesco centro empresarial y para esto debe derrumbar el centro de __________________________ que maneja Lucy. Por eso ella decide combatir a Wade. Al millonario le gusta la actitud y honestidad de la chica de cabello oscuro y le ofrece trabajar para él como asistente jurídica.
Lucy acepta bajo ciertas condiciones. Pero la relación se complica. Ella avanza en sus responsabilidades debido a las exigencias de Wade. Ambos inician un trato cada vez más ________________. Poco a poco, ella se volverá indispensable en la vida del joven, quien no sabe ni escoger sus propias _______________, mientras ella es el ejemplo vivo de la organización. Llega un momento en que Lucy no soporta más y decide renunciar, George contrata para reemplazarla a June Carter (Alicia Witt), una muchacha muy guapa y decidida a __________________. Pero, al paso del tiempo, George se va dando cuenta de la incalculable pérdida de Lucy, su leal confidente. Así que cuando ella decide irse es el momento en que empieza a aflorar lo insospechado: el inesperado__________________.
Esta explosiva pareja nos lleva por un encuentro donde el amor nace a pesar de las ___________________, pues esta película apuesta porque los opuestos se _______________: él, un millonario despreocupado y ella una comprometida abogada y defensora de la ecología, se verán envueltos por el amor sin esperarlo.
En fin, “Amor a segunda vista” es -como su título lo indica- una relación que nace no del primer encuentro espontáneamente, sino del constante y diario contacto entre los protagonistas, lo que le da cierto _______________ no común en esta clase de cintas.
"Amor a segunda vista" es la primera incursión en la dirección del guionista Marc Lawrence, mismo responsable de "Miss simpatía". Una película entretenida que le asegura al espectador pasar un rato agradable y___________________.

EL LABERINTO DEL FAUNO

CONOCES LA PELÍCULA 'EL LABERINTO DEL FAUNO'... ENTONCES, LEE ESTE RESUMEN Y SEGURO QUE TE VAS A INTERESAR POR ELLA.

"El laberinto del fauno" nos sitúa en el año 1944, 5 años tras el inicio de la Guerra, y nos cuenta el apasionante viaje de Ofelia (Ivana Baquero), una niña de 11 años que junto a su madre Carmen, convaleciente a causa de un avanzado estado de gestación, se traslada hasta un pequeño pueblo en el que se encuentra destacado Vidal, un cruel capitán del ejército franquista, nuevo marido de Carmen y por el que Ofelia no siente ningún afecto. La misión de Vidal es acabar con los últimos vestigios de la resistencia republicana, escondida en los montes de la zona. Una noche Ofelia descubre las ruinas de un laberinto donde se encuentra con un fauno, una extraña criatura que le hace una increíble revelación.

La película cuenta tres historias paralelas que se entrelazan de un modo bastante natural y creíble. La primera historia es la de Carmen, la madre de Ofelia y su drama familiar, es madre embarazada con su esposo que es un cruel y despiadado capitán, por otro lado esta la historia de los rebeldes de la guerra civil, y la historia que los une es la de Ofelia, la niña con gran imaginación y su cuento con un Fauno y otras criaturas, en busca de ser la princesa en un lejano y antiguo reino. La historia es un cuento de hadas con criaturas fantásticas, excelentes efectos especiales y muy bien enlazada con la realidad; al final de la película te preguntas si lo que sucedió con el fauno y la niña fue realidad o sólo parte de la imaginación de ella, así que creo que está muy bien sucedido."

Asiste ahora al trailler de la película: http://www.youtube.com/watch?v=YTe0LK28npA

ASISTE AL VIDEO DE LA CANCIÓN 'ANTOLOGÍA', DE SHAKIRA, EN EL LINK ABAJO, Y RELLENA LOS ESPACIOS EN BLANCO DE LA LETRA:

http://www.youtube.com/watch?v=L1u1EYarnT4

"Antología"
Letra: Shakira Mebarak




Para amarte ………………………….. una razón y es difícil creer
que no exista una más que este amor …………………..
tanto dentro de este corazón
que ……………………….. de que dicen que los años son …………………………..
todavía se siente el dolor
porque todo el tiempo que …………………….. junto a ti
dejo tejido su hilo dentro de mí

Y ……………………. a quitarle al tiempo los segundos
tú me …………………………. ver el cielo aún más profundo
junto a ti creo que ……………………. más de 3 kilos
con tus tantos …………………… besos repartidos
……………………………….. mi sentido del olfato
y fue por ti que ………………………….. a querer los gatos
………………………… del cemento mis zapatos
para escapar los dos volando un rato.

Pero ……………………………… una final instrucción
porque aún no sé como vivir sin tu amor
y ……………………………..lo que significa una rosa
me ………………………………… decir mentiras piadosas
para poder a verte a horas no adecuadas
y a reemplazar palabras por ………………………….
y fue por ti que ……………………… más de 100 canciones
y hasta …………………………… tus equivocaciones
y …………………………… más de mil formas de besar
y fue por ti que descubrí lo que es amar
lo que es amar...

MANOLITO GAFOTAS

DIVIÉRTETE CON ESTE TEXTO DE MANOLITO GAFOTAS

“Manolito Gafotas: Un cumpleaños feliz”, por Elvira Lindo

Mi abuelo no quería celebrar su cumpleaños. Dijo que no, que no y que no.

Mi madre le decía:—Pero papá, ochenta años no se cumplen todos los días.

—Gracias a Dios —dijo mi abuelo—. Sólo faltaba que ese disgusto se lo dieran a uno cada dos por tres.

—¡Sí, abuelo! Nosotros te lo preparamos, invitas a tus amigos, compramos una piñata... —ya me lo estaba imaginando.

—Y dentro de la piñata podéis meter pastillas para la artrosis, pastillas para la incontinencia, pastillas para la tensión... —mi abuelo estaba por verlo todo negro.

—Si invito a mis amigos esto puede parecer un asilo. No me gusta, todo esto lleno de viejos, de dentaduras postizas, de juanetes, no quiero. Además, ¿qué amigos tengo yo...

—El abuelo de Yihad —le dije yo.

—Le digo al abuelo de Yihad que venga a mi cumpleaños y se mea de la risa. Los viejos no celebran el cumpleaños, eso no se ha visto nunca. ¿Queréis también que apague ochenta velitas?

—¡Sí! —dijimos mi amigo y yo, que a veces estamos de acuerdo.

—Yo apago ochenta velas y me enterráis después del Cumpleaños feliz.

Mi amigo y yo empezamos a cantar el Cumpleaños feliz. Ese tipo de canciones siempre las cantamos a dúo y dando patadas en las patas de la mesa. Es nuestro estilo: la canción melódica.

Mi abuelo seguía en lo suyo:—Y encima, como eres viejo, la gente sólo te regala bufandas, te llenan el armario de bufandas. Ni una corbata, ni un frasco de colonia, ni un chaquetón tres-cuartos, sólo bufandas.

—Pues dinos lo que quieres que te regalemos —mi madre no se da por vencida tan fácilmente.

—¡Nada! No tengo nada que celebrar, no tengo amigos y no tengo ganas de cumplir ochenta años; lo único que tengo son bufandas de los cumpleaños anteriores.

Dicho esto mi abuelo se metió en el cuarto de baño para ponerse los dientes postizos, porque se iba a tomar el sol con el abuelo de Yihad. Mi abuelo no es de los que les gusta tomar el sol sin dientes. Cogió la puerta y se fue.

Mi amigo y yo nos quedamos con el Cumpleaños feliz en la boca. (...)

http://hablandobajolalluvia.blogspot.com/2009/05/manolito-gafotasun-cumpleanos-feliz-por.html

TEST DE ESPAÑOL

HAGAN ESTE TEST Y PRACTIQUEN SU ESPAÑOL... !BUENA SUERTE!


Ítem 01. El año que viene __________ a Perú para visitar Lima.
a) viajaba b) viajaré c) viajé d) viajaste

Ítem 02. ¿___________ algún médico en el puesto de socorro?
a) Habrá b) Haberá c) Habré d) Habrán

Ítem 03. Todas las palabras del siguiente listado son sobresdrújulas:
a) organización, ortográfico, pacíficamente
b) comprándoselos, mecánicamente, demuéstrame
c) entréguemelo, dígamelo, fácilmente
d) cúidate, gramática, máquina


Ítem 04. ¿Qué harías con $1.000.000,00?
a) Viajarías a Latinoamérica.
b) Yo me había comprado un coche nuevo.
c) Visitaría todos los países europeos.
d) He pasado mucho tiempo en la playa.


Ítem 05. Si me hubieras acompañado en aquel largo viaje a China, hoy ____________ su
cultura tan bien como yo.
a) conocerías
b) conozco
c) conocíamos
d) conociste


Ítem 06. ¡Te digo que no ___________ porque es malo para la salud!
a) fumas
b) fumes
c) fume
d) fumase


Ítem 07. Aunque no ______________ dinero, conmemoraremos tu cumpleaños.
a) tuvimos
b) tenhamos
c) tengamos
d) tendremos


Ítem 08. Complete con una expresión de deseo:
___________ encuentres informaciones más actualizadas en la red.
a) Antes de que
b) Después de
c) Quizás
d) Ojalá


Ítem 09. En casa de Pedro, éste le invita a Juan y le dice: “Quería que ____________
mañana.”
a) vinieras
b) vinierais
c) vayas
d) vieras


Ítem 10. La única frase incorrecta es:
a) Paco y Gema fueran vistos juntos en la playa el domingo pasado.
b) Todos ya habían vuelto de la finca cuando tú llegaste.
c) Hemos roto el contrato con la empresa por falta de pago.
d) Los americanos han escrito una carta protesta a su presidente.


Ítem 11. La única frase correcta es:
a) Espero que no le hayan pasado nada malo.
b) Querá que hayamos terminado para el jueves.
c) Le ha dado pena que no hayan venido.
d) Qué pena que tú se haya roto la pierna esquiando.


Ítem 12. Elija la mejor opción que complete la siguiente frase con el Pretérito Perfecto de
Subjuntivo:
Me alegro de que nos ________________ hoy.
a) hemos visto
b) hayamos visto
c) hagamos visto
d) hubiéramos visto


Ítem 13. El verbo poner en la segunda persona de plural de Pretérito Pluscuamperfecto de
Subjuntivo se conjuga de la siguiente manera:
a) hubieras puesto
b) hubiérais puesto
c) hubieses puesto
d) hubierais puesto


Ítem 14. ¿En cuál de las opciones abajo el verbo en Pretérito Pluscuamperfecto de
Subjuntivo forma parte de una oración dubitativa?
a) Si no abrieses el grifo, tal vez la casa no se hubiera inundado.
b) ¡Quién lo hubiera dicho!
c) Ana pensó que Beatriz hubiera escrito aquella carta.
d) Los profesores no creían que nosotros hubiéramos aprobado.


Ítem 15. ¿Cuál de las expresiones abajo puede introducir una oración argumentativa?
a) La primera...
b) Mañana…
c) Hay personas que…
d) Estoy de acuerdo con…

Ítem 16. La única frase correcta es:
a) Me disculpe por causarte tanta molestia.
b) Discúlpame por causarte tanta molestia.
c) Discúlpame por te causar tanta moléstia.
d) Discúlpeme por causarte tanta moléstia.

Ítem 17. El verbo apurarse en la primera persona de plural de Imperativo Afirmativo se
conjuga de la siguiente manera:
a) apuremonos
b) apurémonos
c) nos apuremos
d) apurémosnos


Ítem 18. Elija la mejor opción que complete la siguiente frase con el Imperativo
Afirmativo:
_______________ (Sentarse - vosotros) en las sillas del fondo.
a) Siéntense
b) Séntense
c) Sentaos
d) Sentavos


Ítem 19. ¿En qué tiempo verbal se encuentra el verbo señalado en la siguiente frase?
No pidas ayuda pues no es necesario.
a) Imperativo afirmativo
b) Imperativo negativo
c) Presente de Subjuntivo
d) Presente de Indicativo


Ítem 20. Analice las informaciones abajo y señale la afirmativa correcta:
a) El texto descriptivo a veces está incorporado al texto argumentativo o narrativo.
b) El texto descriptivo siempre está incorporado al texto argumentativo o narrativo.
c) El texto argumentativo siempre está incorporado al texto narrativo.
d) El texto narrativo nunca presenta aspectos descriptivos.

Elaborado por la Profesora Cristina Cardôso

Autor: Alumno Rodrigo Motta

Curso: Lengua Española IV - LEA

La presencia de la lluvia

La historia se pasa en un gran castillo en el medio del reino de las Esperanzas, en España, donde vivían pequeños duendes, criaturas encantadas que eran responsables por traer todos los días la lluvia desde el cielo hasta la tierra.

Nos cuenta la historia que a los duendes no les era permitido salir del espacio del reino una vez que su tarea de traer la lluvia a los hombres era esencial para la vida en la Tierra. A ellos no les importaba quedarse allá porque se sentían demasiado importantes por el inmenso trabajo. Todos los días estaban en grupos de cinco en los montes, los ríos, las florestas del reino, haciendo canciones con sus flautas doradas y ofreciéndolas al cielo para que les escuchase y respondiese con agua de lluvia.

Y así, todos los días estaban allá, cantando y tocando, y contentos todos: los más grandes y viejos, porque hicieron sus trabajos repetidas veces y los pequeños, porque estaban aprendiendo con ellos todos los días.

Pero, en todo eso, había Geraldo, un pequeño duendo que desde su nacimiento provocó dolores muy fuertes a su madre y todos le decían que tenía ideas demasiado originales.

Al niño no le gustaba la repetición del servicio de los duendes, él decía que no era necesario todo el agua del cielo; y que aunque los duendes llorasen, podrían convertir su lloro en lluvia también. Por supuesto, Geraldo no comprendía toda la ciencia del universo y presentaba sus ideas como si fueran verdades comprobadas.

Un día, decidió visitar otro reino y dedujo: cuando su madre y su padre y todos sus amigos notasen que él no se encontraba allá, irían a llorar y el agua de la lluvia vendría a caer sobre todos.

Entonces, por la mañana, muy temprano, salió de casa y fue a visitar otro reino. Por cierto, cuando estaba allá, sus padres lloraban desesperados porque no podían salir del servicio de la lluvia, tampoco buscar a su hijo en otros lugares. Lo mejor era esperar por él. Lo que Geraldo no estaba seguro era si el agua del lloro se convertiría en lluvia.

Por la noche, retornó a su casa y encontró a sus padres todavía llorando. Pero ni una gota de lloro se había convertido en agua de lluvia, sólo en tristeza y decepción por lo que hizo el hijo. Los padres le dijeron que además de su ausencia, la lluvia no cayó y algunos lugares de la Tierra se quedaron secos.

Geraldo comprendió que, cuando cada uno hace su trabajo perfectamente, todo sale perfecto. Pero, nada sería igual.

Es por eso que hoy hay lugares mojados y otros secos. Por algunas veces, en el reino de las Esperanzas, algún niño entre los duendes sale con la imaginación de Geraldo.

FIN

Autora: alumna Emelin Francés
Lengua Española IV – LEA

Asmerth, el reino de la luz

Hacía muchos años, existía un sitio, lejos de estos, donde la llama de la luz resguardaba un reino y lo protegía de las sombras que por la noche entraban no solamente en la imaginación de aquellos que vivían alrededor de allá, como a través de los pequeños callejones, arrastrándose y buscando lugares donde la luz no tocaba, para moverse y encontrar la supervivencia en la oscuridad del ejército negro. Pero sus soldados no eran de carne y hueso, y no podían ser asesinados por el simple rugido de una espada. Este ejército estaba comandado por el capitán más cruel que nunca había existido en el mundo humano, cuya maldad no encontró fronteras, y cuyo sueño era llegar a Asmerth, el reino de la luz.
Todos los días los habitantes de Asmerth tenían alguna atención. Como antes de ir a dormir, todos se quedaban en una sala de reuniones con los "iluminados". Así se les llamaban los "hombres" que llevaban la magia de la llama. Era necesario conocer la posición de las llamas. Una vez alineadas, surgían formas simbólicas que actuaban como paredes invisibles, escudos, que protegían la población cuando el sol se iba por detrás de las montañas, detrás de las puertas de Asmerth.
En este mismo reino, había un hombre joven conocido como Clemente Chevalier.
Clemente era un descendiente de un "iluminado" y esto le concedía por derecho el título de la nobleza ... Si él supiera el nombre de su padre. Ya de niño se quedó a las puertas del reino. Eran tiempos de guerra, y su madre, cuyo corazón fijó la atención de Behers, el capitán negro o el "comendador", dejó en manos de los que ella sabía que iban a cuidar a Clemente y le enseñarían de la misma manera y con la misma amabilidad que lo haría.
Behers se enamoró de la madre de Clemente, que por ser de otro reino, tuvo que irse adonde su familia vivía y luego le obligaron a regresar a su tierra con sus hijos en sus brazos. Su marido, como he dicho, un "iluminado", aceptó las condiciones, e iba a visitar a su esposa y su hijo, cuando podía.
Pero un día ellos intentaron volver a Asmarth. Cuando acompañaba a su mujer, hasta su reino, Behers los atacó. Así, él mismo mató al padre de Clemente, Conrad, y después de darse cuenta de que solamente provocaba la indignación de la madre de Clemente, cuando sus ojos se tocaban, le dejó ir. Ella corrió, corrió, como nunca antes en toda su vida, pero Behers le mató, cuando ya estaba cerca de Asmerth. Pero antes, sin embargo, ocultó al niño en una pequeña puerta, así que la presencia de Clemente no fue observada.
Pronto fue bien educado, y tenía un gran interés por las artes de la guerra. Era un estudiante destacado de estas artes, las estudiaba en su tiempo libre, cuando no estaba ayudando a quienes le necesitaban. Un día, cuando Clemente llegó a su casa después de un día de estudio, vio el cielo adquirir un color negro. Las nubes no se condensaron en forma de lluvia o tormenta. Había algo más. Poco después de su llegada a la calle principal, vio una gran discusión.
-¡Está muerto! ¡Está muerto!
Luego quiso saber quien era. Un Iluminado. Sin una antorcha en la posición, el reino se convirtió en presa fácil, a pesar de las otras trece antorchas que seguían siendo la concha. Había un "vínculo roto". Poco después él oyó una llamada. Soldados reclutados para encontrar la linterna... Pero era demasiado peligroso. La oscuridad parecía deslizarse a través de las paredes. Clemente, pensando en el bien de su reino, aceptó el llamado. ...Pero él no era un soldado, no era un noble. Alguien dijo a la distancia... Pero pronto fue defendido por Tseus, el sabio, que conocía la historia de Clemente y había conocido también a sus padres. Sin embargo, sólo en el tiempo correcto la historia de Clemente debería ser contada. Nadie se atrevería a contradecir a un sabio. Clemente se fue.
Una vez que pasa a través de las puertas, el frío parece congelar la piel. Caballos blancos gritaban, pero no parecían asustados. Así, llegó al reino vecino. Todos estaban muertos. Clemente intenta examinar el lugar y pronto encontró una carta de ayuda que se enviaría a su reino, que no llegó ...
Debería tomar la antorcha, y salvar a todos. A pesar de ser una situación peligrosa, su valiente y buen corazón parecía brillar en las tinieblas. Pronto se dio cuenta de que había un pasillo que conducía al piso de abajo, donde todos los reinos mantenían sus hechizos (algunos más fuertes, otros menos). No le dijo nada al capitán. Entró en el sitio. Estaba húmedo y la oscuridad había llegado allí, pero el fuego insistió renuente. Encontró una cámara en el interior y debería haber allí una piedra, la fuente del poder de ese reino. Pero no. En cambio, solamente un mensaje.
"Son tiempos difíciles, el mal se está extendiendo entre nuestra gente. El temor se extiende en nuestras almas. Tú, que estás aquí, sigue el círculo, y encuentra el camino".
¿Pero, qué círculo sería ése?
Él miró hacia atrás y vio un dibujo en la pared. Era un mapa. Señaló a su ropa lo que vio, y se fue. El capitán le estaba buscando.
-Volveremos al reino. No encontraron nada. Vamos a hablar con los sabios.
-No regresó. Así dijo Clemente.
Después de un largo debate, el capitán se fue con sus tropas, dejando a Clemente.
Caminando por el mismo reino, Clemente vio una puerta oculta. Entró por ella. Había frases en desorden. Una edición rara. Pero él había estudiado por sus gustos, el pasado que no vivió, solamente en sus recuerdos de libros. En cada frase formada, un brillo entre ellos fue puesto en libertad. Pronto terminó, las frases indicaron hacia el este. Tomó su caballo, y después de unas horas llegó a la selva. No había nadie. Pero pronto, se observó su presencia.
-Quién está ahí?
-Quién está ahí?
-Arbor, señor. Solamente Arbor.
Un árbol se acercó. Con la sorpresa de ver un árbol parlante, Clemente dejó caer la espada. Pero aquél que habló con él, le entregó la espada en sus manos. Clemente le mostró el mapa y las frases.
-Yo creo que lo necesite.
Y le dio un collar. La magia de la selva.
-Ésta es la clave, valiente guerrero.
Clemente fue al punto del mapa. Invadió el reino de las sombras. Pensó en volver, pero ya no podía. Asmerth estaba dominado. Podía oír los gritos a través de las sombras en las paredes. Entró en el reino de las sombras. Caminó más allá de la mazmorra, sin ser visto, para recuperar la llama. Pero alguien le seguía.
¿Quién es usted?
Un monstruo de tamaño pequeño, pero temible, lo había seguido. Luego con un grito ensordecedor, advirtió a los demás. Pero Clemente, pasó oculto.
Al llegar a la sala de la magia oscura de este reino, se sintió mareado. Fueron los sonidos de arpas, tocando la nota "sí", que funcionaba para callar a los que violasen sus puertas. Las arpas continuaron su música macabra. Clemente se dio cuenta de que, sólo haciendo eco de este sonido más allá de las puertas, podría tener de nuevo en sus manos la antorcha de su reinado.
Volvió a mirar el mapa y encontró una palanca. La sacó. Seres salieron por detrás de las paredes y le mostraron el futuro a través de un espejo. Ver el futuro para cualquier ser, incluso un sabio, puede ser enloquecedor, y conducir a la muerte. Clemente vio las lágrimas y la desesperación. Luego, se acordó de las frases y las pronunció. Las arpas cesaron y el espejo "del futuro" se convirtió en el pasado para aquél que lo destruyera. Así Clemente vio su pasado.
Al ver quién era, la bondad de su madre y el coraje de su padre, se integraron a él. Rescató la antorcha, y en el ejercicio de las sombras, ningún individuo fue capaz de atacarlo, porque ahora la historia se había completado y la antorcha y Clemente, formaban una unidad, la unidad del bien.
Volviendo al reino, el sabio que había seguido la carrera a través de sus visiones, también le había contado a la gente sobre la visión del espejo. Clemente fue recibido con aplausos, y las sombras retornaron a su reino. Clemente se convirtió en el capitán del ejército y el rey de los "iluminados".
Estimado lector, si te preguntas ¿por qué Clemente no puso fin al mal y al capitán?...
Porque el bien siempre triunfará sobre algo, mostrando a todos los reinos, aun los más lejanos, su poder. Como un equilibrio.

Fin

Autor: Alumno Jamário Souza
Lengua Española IV – LEA

Un Cuento Fantástico

Una noche negra y fría. Como todas las noches de la pequeña ciudad de Malda, un viento frío y silencioso tomaba el lugar del día, que se guardaba para una nueva mañana.

En una de las casas de la ciudad de Malda, había un niño llamado Ulises. Ulises era un chico blanco como una pluma de un ganso, con pelo negro que se podría confundir con el negro de la noche de Malda, y ojos que muy parecían dos pelotas de vidrio. De verdad que se parecía un pequeño querubín. Tenía apenas 12 años, vivía con su madre y poco conocía del mundo y de los encantos de la vida. Siempre muy tranquilo, a él no le gustaba salir con los niños que vivían cerca de su casa, tampoco le gustaban los libros.

Tenía un sueño. Tener alas para poder viajar hasta el cielo y conocer a su padre. Su madre, Úrsula, una mujer con señales fuertes en su rostro, demostraba la tristeza y el trabajo que tuvo durante gran parte de su vida, pues su marido se había muerto cuando Ulises había nacido. A ella no le gustaban los diálogos en familia. Su hijo, casi nunca tenía tiempo para recibir un afecto suyo. Muchas veces se podría ver a Ulises en los rincones de la casa.

Esta noche, algo especial estaba cerca de pasar. El viento y la lluvia empezaron a caer y entonces todas las plantas de los jardines comenzaron a bailar con el movimiento que contorcía los viejos y frágiles ramos de los árboles. Una inmensa energía se creó en el cielo y una gran luz empezó a penetrar las negras y frías camadas de la noche de Malda.

Ulises había empezado a hacer una oración a su padre, que se quedaba en un otro lugar, mejor o peor. ¡¿¡Quizá!?! Úrsula cerró las ventanas y subió las escaleras para verificar se Ulises estaba seguro.

Un grito del niño fue lo suficiente para que Úrsula empezara a correr. En su camino, había un cuchillo. Ella lo cogió y lo utilizó como instrumento de defensa. Si pudiera, estaría con un arma para protegerse mejor, pero nada más se pasaba por su cabeza que no fuera qué le había ocurrido al pequeño Ulises.

Aún siendo una mala madre, la maternidad era más fuerte y la llevó hasta el cuarto de baño, donde se podía ver el chico agarrado a dos grandes alas de un hada, lo que le tornaba también una criatura mágica.

Su madre, por instinto y con el cuchillo en su mano derecha, gritó y con lágrimas de desesperación, arrancó Ulises de aquella criatura tan bella, pero que le provocaba miedo. El cuchillo, entonces, rompió las alas blancas del hada, que empezaba a cambiar para el color azul. El color de su sangre. Sólo una mirada, con sus ojos llenos de lágrimas, dijo por más de centenas de palabras. Úrsula bajó su mano y agarró a Ulises. Nerviosa, apenas conseguía hablar.
Entonces, Ulises empezó a llorar y dijo:

Madre, ¿por qué le mató? Ella solamente iría a ayudarme a ver mi padre en el cielo. Incluso mis sueños usted me arranca. ¿Por qué?
Nadie quiere mejor a usted, que no sea yo, !hijo mío! Respondió la madre.
Ahora, quiero que cierre sus ojos y me pida solamente una cosa _ dijo el chico.
¿Qué dices, Ulises? Úrsula no creía en lo que escuchaba.
Pida para que yo sea feliz con mi padre.
No... no... no... gritó la madre desesperada.

Alas comenzaron a nacer en Ulises y el cielo empezó a cambiar de color. Entonces, Ulises tocó las alas del hada y le abrazó fuertemente. Siguieron hacia el cielo, donde se creía que Ulises se quedaba en vigilancia a su madre, junto a su padre amado.

Fin